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  第三十五条 国务院和省级教育行政部门分别建立教材选用跟踪调查制度,组织专家对教材选用工作进行评价、对教材质量进行抽查。职业院校定期进行教材使用情况调查和分析,并形成教材使用情况报告报主管教育行政部门备案。

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  第三十七条 国家教育、出版管理、市场监督管理等部门依据职责对教材编写、审核、出版、发行、选用等环节中存在违规行为的单位和人员实行负面清单制度,通报有关机构和学校。对存在违规情况的有关责任人,视情节严重程度和所造成的影响,依照有关规定给予相应处分。涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。编写者出现违法违纪情形的,必须及时更换。

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  第二十二条 审核通过的国家课程教材,由国务院教育行政部门履行行政审定程序。审定通过的教材列入全国中小学教学用书目录。审核通过的地方课程教材,由省级教育行政部门审定后列入本省(区、市)中小学教学用书目录。审定后的教材不得擅自修改。

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  具体来看,今天下午到夜间,石家庄南部、衡水南部、沧州南部、邢台、邯郸阴有小雪转晴,其中邯郸东部、邢台东部有中雪,坝上地区阴有零星小雪,其他地区多云转晴。张家口、承德、唐山、秦皇岛、沧州、衡水、邢台、邯郸有偏北风3到4级,阵风5到6级;沿岸海区和沿海地区有东北风或偏北风6到7级,阵风8级。

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  第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。

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1.  第二条 本办法所称高校教材是指供普通高等学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。

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3.  【钟】【倩】【说】【,】【白】【鲟】【身】【上】【有】【大】【约】【8】【厘】【米】【长】【的】【伤】【口】【,】【在】【救】【助】【转】【移】【时】【,】【为】【保】【证】【白】【鲟】【有】【活】【水】【呼】【吸】【,】【渔】【民】【们】【用】【脸】【盆】【一】【盆】【盆】【地】【对】【白】【鲟】【浇】【水】【,】【持】【续】【几】【公】【里】【的】【水】【路】【。】【1】【月】【2】【4】【日】【夜】【里】【,】【安】【顿】【在】【网】【箱】【囤】【船】【里】【的】【白】【鲟】【开】【始】【“】【翻】【肚】【皮】【”】【,】【还】【赶】【在】【路】【上】【的】【专】【家】【危】【教】【授】【电】【话】【指】【示】【【:】】【必】【须】【人】【工】【帮】【白】【鲟】【扶】【正】【身】【体】【,】【才】【能】【保】【住】【它】【的】【正】【常】【呼】【吸】【。】

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  钟倩说,白鲟身上有大约8厘米长的伤口,在救助转移时,为保证白鲟有活水呼吸,渔民们用脸盆一盆盆地对白鲟浇水,持续几公里的水路。1月24日夜里,安顿在网箱囤船里的白鲟开始“翻肚皮”,还赶在路上的专家危教授电话指示:必须人工帮白鲟扶正身体,才能保住它的正常呼吸。

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